Le secondaire collégial et qualifiant à Belazur Junior
Belazur Junior propose à ses apprenants un enseignement de qualité basé sur une pédagogie et des politiques éducatives novatrices qui doivent leur permettre d’être de futurs citoyens qualifiés, instruits, utiles à leur société et en phase avec un monde moderne constamment en mouvement.
Un enseignement de qualité
Conscient de la mission qui lui est confiée, l’établissement Belazur Junior propose avant tout un enseignement de qualité dispensé par des enseignants hautement qualifiés et expérimentés et un volume horaire augmenté pour les matières essentielles.
Cet enseignement doit offrir l’opportunité à nos apprenants d’accéder aux plus grandes écoles et à des établissements prestigieux au Maroc comme à l’étranger afin qu’ils puissent s’insérer le plus facilement possible sur le marché du travail. Chacun aura l’opportunité de s’épanouir dans la voie qui correspond à ses ambitions et à son potentiel.
Un enseignement renforcé par l’engagement des apprenants du secondaire collégial et qualifiant dans diverses compétitions au sein ou en dehors de l’établissement et par de nombreuses activités pédagogiques organisées tout au long de l’année.
Une pédagogie axée sur l’apprenant
Belazur Junior se distingue par un projet pédagogique de qualité. Il est construit à partir des centres d’intérêts des apprenants. La pédagogie de projet leur permet notamment de travailler l’interdisciplinarité et la pluridisciplinarité et d’éveiller chez eux leur désir d’apprendre.
Il est alors plus facile pour eux de passer des apprentissages aux savoirs et aux compétences.
L’élaboration du projet personnel d’orientation avec Belazur Avenir
Le projet personnel est une étape essentielle pour une orientation réussie. Il permet à l’élève de donner un sens à ce qu’il apprend et contribue à la construction d’un avenir radieux.
À Belazur Junior, la construction du projet personnel se fait dès la première année du collège jusqu’à la deuxième année baccalauréat. Durant cette période, de nombreuses actions sont mises en place chaque année pour que l’apprenant ait une meilleure connaissance de ses aspirations et de ses aptitudes afin d’élaborer un projet cohérent.
Elles doivent aussi lui permettre de découvrir progressivement le monde économique, professionnel et associatif mais aussi l’offre des différents établissements et écoles, publiques et privées, ainsi que les différents parcours possibles qui lui seront proposés après le baccalauréat.
Des professionnels de l’orientation seront à ses côtés tout au long de son parcours pour les écouter, les orienter et les conseiller.
Transmission de valeurs et éducation à la citoyenneté
L’établissement a pleinement conscience que la formation des apprenants doit être complétée par un socle humain et civilisationnel qui fera d’eux des citoyens responsables, altruistes et contribuant à la cohésion et à la bonne marche de la nation.
Des valeurs universelles comme la charité, l’entraide, le partage, le don de soi sont intégrées dans des projets qui rappellent qu’elles font partie intégrante de l’histoire et de la culture marocaine.
Épanouissement personnel et activités récréatives
Les loisirs constructifs ou les activités récréatives ont un rôle essentiel et permettent aux apprenants de développer des compétences, d’explorer de nouveaux domaines, de créer des liens d’amitié et de favoriser leur épanouissement social et émotionnel.
Compétitions sportives, séances cinéma, théâtre, peinture, voyage scolaire… Les activités récréatives se succèdent tout au long de l’année.
Nous sommes convaincus que l’école doit être un lieu dans lequel les apprenants aiment se retrouver pour qu’ils puissent donner ainsi le meilleur d’eux-mêmes.
